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淮安外国语实验小学心理健康教育工作再上新台阶

发布时间:2021-01-13 14:36:47 阅读: 来源:衬塑设备厂家

淮安外国语实验小学心理健康教育工作再上新台阶

育人先育心。一直以来,市外国语实验小学始终把心理健康教育工作放在德育工作的首位,学校投资近二十万元改建了心理辅导活动室——“心晴小屋”,

开通了心理热线——“乐老师热线”, 设立了专门的心理辅导信箱——“心语信箱”……力求以多种渠道帮助学生解决学习、生活中遇到的烦恼和困惑。今年,学校更加重视心理健康教育,从环境营造、师资队伍、心育研究以及学科渗透等方面着手,力求构建科学化、人文化心理健康教育模式,打造规范化、专业化心理健康教育团队。为此,学校除扎扎实实开展好学校原有的“心晴小屋”、“乐老师热线”和“心语信箱”外,特举办了丰富多彩的活动,促使心理健康教育工作再上新台阶。进一步扩大心育团队范围学校心理健康教育团队成员近半数都取得了专业的心理健康咨询师证书,多名教师被评为淮安市“优秀心理健康教育工作者”,在德育处的组织领导下,团队成员能够全方位、多角度、创造性地开展活动。团队成员经常性地开设专题讲座,不仅面向学生,也面向班主任及每一位学科任教老师。学校明确班主任是学生心理教育的第一责任人,并要求全体教师都重视学生的心理教育,在教学中有机渗透心理教育。学校大力加强心理教育师资队伍建设,着力扩大心育团队范围,力求每一位教师都做学生健康心理的引领者。扎实开展心理社团活动学期伊始,学校心理健康教育团队就在三至六年级每班精选心理健康观察员,成立四个心理教育活动社团:“抱抱团”、“捏捏团”、“洽洽团” 、“笑笑团”,要求每个社团成员能把从各自班级搜集来的有意义、有价值的信息带到组内,与心理健康工作组的老师群策群力,商量着解决班内同学间的心理问题。社团成员利用每周一时间开展专题讨论,利用班队会时间与班级同学做整体沟通,利用课间活动与同学做个体交流。全面开通“童心童语”校园广播本学期,学校将利用校园广播,课间播报心理健康教育专题“童心童语”。小广播话题来源于学生,尽量从各个社团寻找,主持人由社团老师和社团团员担任。每次广播内容均由师生共同策划、编辑。节目播出时间在每周一下午洒扫时间,每次15分钟。这一短小精练的广播平台可以潜移默化、不着痕迹地对学生进行心理疏导。积极编撰心理健康书籍学校心理健康团队集中多年学生咨询、求助的心理问题,组织心理健康成员分类进行梳理,并利用专业知识详加解答,《心语——小学生100个知心问答》一书即将诞生。这一书籍既是多年与学生真情交流的见证,更是大家辛勤劳动的结晶,它的出版利于进一步指导学生们在生活、学习中正确处理各类心理问题。深入研究心理健康课题学校加大心理健康课题研究力度,《推进学校心理教育工作实践研究》课题已进行到实验中后期,取得了丰硕的成果。分布在各个学科的课题组成员积极发挥课堂教学主渠道作用,多方渗透心理健康教育。课题组经常开展课题研究,进行个案辅导,开设心理健康研讨课……力求将心理健康研究成果运用于每一位教师的日常教育教学之中。外实小扎实开展心理健康教育系列活动,取得了累累硕果,学校多次被评为市“优秀心理健康教育学校”、市“未成年人心理健康教育千场宣讲活动先进集体”。

真爱无言,心育无痕,学校今后将一如既往地加强心理健康教育,唤醒学生生命自觉,培塑身心健康的阳光少年。(赵桂英)

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